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为提高法学院学生自主学习能力、资料信息检索能力，以及对金融法相关知识的兴趣，增加课堂的参与性，法学院本科05级《金融法》课堂融入了“本堂我主讲”这一学生自己讲解相关金融法知识的环节。

5月21日，金融法第一节课由05法学一班的庞淑文、祁晓倩等同学讲解有关人民币的法律地位和法律保护及其相关问题。课上，各位同学分别就自己准备的主题向台下同学予以讲解。通过台上精美的PPT展示，丰富的资料准备，认真细心的讲解，以及同学们热烈而生动的讨论，大家不仅对此问题进行了深入了解，还活跃了课堂气氛，提高了同学们自主学习、思考的积极性。“通俗易懂，又讲的是我们大学生身边切实存在的问题，所以大家都听得很认真。”05级法学一班班长涂钌熙说。“在讲台上只有20分钟，在下面就要准备好长时间，但因此也对这个问题有了详尽的了解，以后学习生活中也用得上，所以我觉得花些时间自己准备很值得。”庞淑文同学在谈到自己参加这项活动是给出了这样的评价。第二节课则由法学院曾筱清教授予以总结，并作出相关评论。

本课程授课老师曾筱清教授认为，这个活动让学生们对课堂更有参与感和认同感，大学生不应再为知识的被动接受者，授之以鱼不如授之以渔。通过这个活动所学到的学习研究问题、分析检索问题的思维才是最可贵的。

据悉，“本堂我主讲”这一教学改革创新是由郭锋教授倡议，并被列为法学院“法律之星”人才培养创新工程的一项重要内容。这一教学方式不仅有利于提高学生的学术科研水平和理论创新能力，激发学生的学术兴趣，也有助于提升学生的动手能力和表达能力。自本学期开始，法学院在本科生教学中全面推行了这一教学模式。