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学生活动历来是高校生活不可或缺的部分，是开展各种思想政治教育工作的主要载体。“德行的实现是由行为，不是由文字”。以往的经验告诉我们，健康丰富的课余文化活动对学生所起到的教育意义往往大于说教式的思想教育方式，这种作用是在潜移默化中进行的，但影响却是深远的。成功的学生活动可以有效地引起学生的关注，传达健康积极的因素，从而达到寓教于乐的目的，并丰富高校生活，繁荣高校文化，它们能让学生在这样的氛围中树立正确的人生价值观和世界观。

那么如何有效开展学生活动呢？我们认为有八字箴言——有的放矢，品之有味。即有针对性，有目的的开展活动，通过多种角度，以学生喜闻乐见的形式开展活动，尽可能多地吸引学生的眼球，形成最广泛的参与面，同时让活动留有余味，让学生更期待下一次的活动。当然，要开展这样的活动，需要师生间的密切配合，并积极运用各种元素。总结起来，有以下几方面需要注意：

一、 响应时代需要

21世纪，是我国各项改革不断深化，经济不断发展，人才竞争日益激烈的世纪。新世纪摆在我们面前的第一个挑战，既不是新技术革命，也不是经济发展，而是青少年一代的世界观、人生观、价值观等方面存在一系列的问题。青年是祖国的未来，是加快推进社会主义建设并最终实现中华民族伟大复兴的主力军。然而市场经济条件下，部分学生缺乏明确的学习目的、人生理想和职业生涯规划，而随着我国改革开放的不断深入，大学生的价值取向呈多元化态势，如何按“三个代表”要求培养社会主义事业建设者，是高校亟待解决的问题。

党中央、国务院高度重视对高校学生思想政治教育工作，十六号文件的下发再次强调了高校思想政治教育工作的重要性。江泽民同志在《中央思想政治工作会议上的讲话》中指出：“面对新形式、新情况，思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感、加强针对性、实效性、主动性上下功夫，这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点，将学生德育工作放在首位，融实事教育和理论学习为一体，准确把握广大团员青年的特点创造性地开展活动。”因此，高校在开展学生活动时，应该响应时代号召，提升活动的层次与质量，充分依靠党组织，开展以团组织为载体的各类活动，以提高学生的综合素质。

二、明确角色

作为老师，在学生活动伊始就应该找准定位，本着使学生“成长、成才、成功”的指导思想，倡导主旋律，同时，要充分肯定学生的能力，提高学生干部的活力。老师在整个学生活动中应该站在制片、顾问、监制以及后援的角度，把握学生活动的方向，而学生干部就是导演、指挥甚至演员，通过师生间的密切配合，吸引广大学生团体成为观众与参与者。一个好的剧本才能让整个剧组充满活力，认真工作，投入演出。同样，一场好的演出才能吸引观众，提高收视率与参与度。大学生与其他青年人相比又具有更为鲜明的特点，主要体现在个人意识与社会意识、独立意识与自立能力之间的不平衡。他们有表现的欲望与激情，但缺少人生阅历，致使思想上存在局限性，考虑问题不周，而老师的退居幕后可以留给他们充分发挥的平台，让学生在允许的条件下，发挥自己的才能与灵感；同时，老师从细微入手，从微观角度指导和监督各个学生活动，也可使学生在自由发展的同时，能够把握住正确的方向。这种方式，充分落实了胡总书记 “自我教育、自我管理、自我发展”的总要求，也保证了校园活动更贴近学生生活，符合学生需求，让学生乐于参与其中，勇于发掘新的活动内容、方式。

三、确立主线

学生活动在筹划之时有一个恰当的立意是相当重要的，这个立意不必太高，但一定要贴近同学生活。这样的学生活动往往可以保持长久的生命力和旺盛的活力，因此，不断地去芜存精，保留优秀的活动并长期开展，是有效开展学生活动的渠道之一。开展贴近同学生活的活动还可以节约时间与成本，保持学生的参与度与关注度。

以中央财经大外围买球app下载团委及学生会的2006年活动为例，公益志愿与社会实践活动始终贯彻学年始终。在常规活动之外，校团委与各级团组织形成了以招投标为主体，采取招标竞标方式，吸纳学生自主活动，保证学生活动涵盖了学术、娱乐、励志、就业、思想教育等多方面，形成蓬勃向上的校园氛围。每年的挑战杯、社会实践、DV大赛都会涌现出一批出色的作品，歌手大赛也广受学生欢迎，这些学生活动的常青树正在中财校园中发挥着重要作用，也值得其他高校借鉴。

四、多种元素综合运用

时代的进步、信息的更迭不断带来新情况、新问题，这些又给开展学生活动提出了许多新课题、新挑战，这就需要我们努力探索与新形势相适应的新的工作思路，运用现代教育手段，进行全面创新。要针对大学生思想观念的变化，精心设计新的活动形式与载体，满足不同年级、不同层次大学生的需求。多媒体的普及使学生活动多了更多展示的空间与参与的手段，如：DV大赛，录制个人唱片已经“飞入寻常百姓家”；网络技术的发展给传统的高校学生工作带来了新的挑战，同时也为学生活动的宣传展示，拓展了新的空间和途径。因此，开展学生工作必须时刻更新观念，坚持以人为本，积极利用网络、DV、多媒体等多种元素，不断拓展学生活动的空间和渠道，努力构建学生活动的新平台。

五、有针对性

进入大学后， 同班不同寝，男女分两边的现象比较普遍，学生不再拥有固定的学习场所，同一班级学生在课堂外的交流时间也大为减少。这种流动性使原来意义上的院系、年级、班级概念逐渐被淡化、模糊，在此基础上的学生活动如班会等逐渐失去拥趸，班级凝聚力与集体荣誉感因此受到一定程度的冲击，这从一个侧面导致了大学生责任感、使命感的减弱。针对这种情况，学生活动应该对症下药，推出加强集体凝聚力的活动。同时，针对特定群体，也要定期地开展相应活动，如穆斯林学生的开斋节，寒假留校学生过春节等。尤其要重视新生入学教育与毕业生就业能力培养，可以开展一系列活动，如参观校史馆、师生见面会、职业生涯规划与测试、职场讲座、模拟招聘等，以提升本校学生的核心竞争力。实践证明，针对英语四、六级、考研等考试举办的各类公益讲座，模拟测试也是广受学子追捧的实用活动。借鉴近年来外围买球app下载、学院组织学生活动的成功经验，以下几个主旋律值得推广：1、爱国团结；2、公益志愿；3、实践真知；4、学术实用；5、娱乐创意；6、文化交流。

当然，如何有效开展学生活动并没有普遍适用之方，开展过程中也会出现种种问题。但是，不可否认，要做好学生活动就需要以服务学生、培养学生全面发展为前提，真正为学生着想，做到“一切为学生、为了学生一切、为了一切学生”，不搞形式主义。

以上只是对于新时期如何有效开展学生工作的一点思考，在今后的工作中，利用外围买球app下载职能部门、学院、老师、学生自治组织等多方力量,在实践中加强总结研究，不断探索创新开展学生活动的新理念，将是有效开展高校学生活动的关键。