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2006年12月16日，会计学院MPAcc教育中心举办了MPAcc课程研讨会。来自外围买球app下载金融学院、商学院、信息学院、法学院、税务学院、会计学院等学员的MPAcc任课教师参加了研讨会，外围买球app下载MPAcc教学指导委员会主任王国华副校长也出席了研讨会。

研讨会由MPAcc教育中心主任孟焰教授主持，孟焰教授首先对承担MPAcc教学工作的任课教师表示衷心地感谢，并说明举办此次会议的目的旨在讨论MPAcc课程教学中存在的问题，以便进一步提高MPAcc教学质量。

MPAcc教育中心常务副主任苗润生教授汇报了本学期的MPAcc工作内容。他谈到，本学期MPAcc教学工作进展顺利，在对2006级学生的教学方面注重理论与实践的衔接，学员对教师授课质量的认可度不断提高，作为外围买球app下载MPAcc特色的课程讲座也越办越好；另外，他介绍了第一批MPAcc硕士论文答辩情况。由于从导师、开题答辩、预答辩到答辩等多环节把关，保证了论文的质量，外围买球app下载第一批MPAcc硕士论文水平得到了校外专家的好评；最后，苗润生教授介绍了今年外围买球app下载该专业的报名情况。今年报考外围买球app下载MPAcc的人数较往年稳中有升，在北京地区排列第二，他表示这主要得益于外围买球app下载的影响力和优秀的师资力量以及良好的教学质量。

孟焰教授针对学期工作总结发表了讲话，他指出要提高教学质量，关键是在分析学员多样化需求的基础上改进教学内容和教学方法，精选课程讲座的专家，尤其是要加强案例的开发，要多方面、多渠道、多手段地进行案例教学。他希望与会教师针对如何改进MPAcc教学工作发表感想和建议。

随后，MPAcc任课教师针对教学内容、教学方法、教学管理等方面内容进行了深入的交流。《高级财务会计理论与实务》的任课教师杨金观教授建议加强课程组建设，促进任课教师的沟通与合作，同时健全评价机制；《中国税制》任课教师杨志清教授提出从案例、教材开发入手加强课程建设；《管理信息系统》任课教师朱建明教授提出了计算机技术与会计结合的必要性。王君彩教授 、梁俊娇副教授等也先后作了精彩发言。

最后，王国华副校长发表了重要讲话，首先，他肯定了外围买球app下载MPAcc培养所取得的成绩，它秉承并发展了外围买球app下载在会计方面的专业优势；接着他指出在注重课程建设、师资培养、招生录取等问题的同时，要从战略的角度规划MPAcc教育，要确定发展目标、凝练办学特色；王国华副校长表示外围买球app下载具备学科的传统优势，具备优秀的师资力量，在会计学院和其他院系的共同努力下，外围买球app下载MPAcc教育定会取得更好的发展。

研讨会在热烈的气氛中圆满结束，此次会议为MPAcc任课教师交流教学经验提供了平台，MPAcc教育中心将以此次研讨会为契机，总结、落实与会教师提出的可行性建议，更有力地推动外围买球app下载MPAcc教育水平的提高！

MPAcc课程研讨会现场

会计硕士专业学位(MPAcc)教育简介：

一．会计硕士专业学位(MPAcc)的设置目的

会计硕士专业学位的英文名称为“Master of Professional Accounting”,英文缩写为MPAcc。设置会计硕士专业学位，是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才，健全和完善我国高层次会计人才培养体系，建设高素质的会计人才队伍，以更好地适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，为全面建设小康社会服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。

二、会计硕士专业学位（MPAcc）的培养目标和实施方法

１、培养目标：会计硕士专业学位教育面向会计职业，培养较好掌握马克思主义基本原理、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，德智体全面发展，具备良好的职业道德和法纪观念，系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。

２、招生与考试：招生对象为具有国民教育系列的大学本科毕业生（一般应具有学士学位）、从事会计或相关领域的实际工作两年以上者。入学考试的笔（初）试采取全国联考，笔（初）试：英语(100分）、财务会计（150分）、综合知识（包括数学、语文与逻辑，共计100分，详见中国会计硕士网专题“考试大纲和样题”），统一命题、统一阅卷；面试由各单位自行组织。各单位结合笔（初）试、面试、个人经历和工作业绩组织录取，有关首批21所试点院校录取分数线详见会计硕士论坛“热点关注”板块。

３、培养方式与学习年限：培养方式一般为非全日制（即主要为半脱产和在职学习）方式。学习年限一般为二年半至四年。

４、课程教学与学位论文：根据《会计硕士专业学位设置方案》和本单位会计硕士专业学位培养方向的要求，参照《会计硕士专业学位参考性培养方案》，有针对性地制定本单位培养方案、设计课程体系、确定教学内容、把握学位论文要求，采取灵活多样的教学方式、精心做好培养工作。组织课程教学与学位论文要紧密结合会计实务、理论联系实际，加强案例教学，注重实际能力的培养，可聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座。学位论文指导教师和学位论文答辩委员会成员中，应至少有一位具有会计高级专业技术职务的专家。

５、修满规定学分并通过学位论文答辩者，授予会计硕士专业学位。