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辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。外围买球app下载在全面把握外围买球app下载辅导员班主任队伍建设现状的基础上，制定了系列文件，明确了辅导员德岗位职责、建设思路和考评办法，以制度形式对辅导员队伍的建设进行了落实。为进一步了解外围买球app下载辅导员建设情况，本报记者采访了学生处处长朱凌云老师，对外围买球app下载辅导员队伍的建设情况进行了一次探寻与了解。

记者：请具体阐述一下辅导员工作的内涵和职能。

朱处长：我们现在定义的辅导员是专职辅导员的概念，其工作职责与原来的班主任类似，但有些调整。总的来说，辅导员的工作涉及学生的日常思想政治教育、学生事务管理、班级建设与管理、基本道德规范养成教育、心理健康与心理辅导、职业生涯辅导和就业指导等多方面，以前的班主任工作我们比较侧重于学生事务管理，新形势下的辅导员的工作要体现教育、管理与服务的统一，注重正面教育、科学管理和人性化服务，注重学生德智体的全面发展教育。这可能与学生们普遍理解的辅导员工作就是管生活、管纪律要复杂得多。因此，虽然我们说辅导员的工作是开展学生思想教育工作，但学生思想政治工作的内涵和外延是很宽广的。我们的辅导员要帮助学生解决使思想问题、现实问题，更要解决学生的发展问题。

记者：近来在外围买球app下载学生身边，除了辅导员又多了班主任、成长导师、班主任助理等辅导性人员，外围买球app下载设立这些岗位的目的是什么，他们跟辅导员的职能又有着怎样的区别？

朱处长：在学生思想政治工作方面，外围买球app下载一直致力于全员育人工作格局的建设。目前，外围买球app下载正着力构建以辅导员、班主任为主体、学生成长导师和学生班级工作助理为两翼的学生思想政治工作队伍建设模式，并且出台了相关的文件，明确了辅导员、班主任的配备方案、角色定位和职责分工，即辅导员为专职，负责学生思想政治教育、心理健康教育、学生学习、生活指导、就业指导及班团组织建设等工作。班主任由专业教师兼任，本科生班级每班配备一名，负责学生的学业、学术、社会实践（实习）的指导。此外，为倡导“教书育人、管理育人、服务育人”的全员育人理念、充分发挥机关管理干部育人的积极性，外围买球app下载从2005年起聘请具有大学本科学历以上的党政干部担任本科新生成长导师；为发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，外围买球app下载选拔品学兼优的研究生担任低年级本科班的学生班级工作助理，探索学生健康成长中的个体指导和同辈示范所发挥的积极作用。在这几支队伍中，辅导员队伍是对学生开展思想政治教育工作和学生管理的主要力量。

记者：外围买球app下载辅导员有着怎样的职业发展空间？

朱处长：辅导员在校内有三种发展路径。在外围买球app下载辅导员工作满一定年限，可以根据其本人意愿和工作情况进行岗位调整，部分输送到行政管理岗位；部分具有一定教学基础的辅导员可以转到教学科研岗位；部分可以到校外其他单位发展；部分具有较强职业潜能、热爱学生工作的同志，支持他们攻读相关学位，参加业务进修，向职业化、专家化方向进行培养。另外，辅导员也可以根据个人的意愿到校外发展。因为整个人才市场是流动的，每个人在职业生涯中也许会顺着一个方向去发展，也许会调整自己的职业发展方向。但我相信，只要我们的辅导员在大学工作的这几年里，真正把辅导员工作当成是一个事业来做，真正地去发展和提高自己，每个人都会有很大的职业选择空间。

记者：学生与辅导员之间应该怎样加强彼此的理解与交流。

朱处长：任何教育的施与都是双向的，一方面辅导员要多去接触学生，要有一个很好的职业素质和个人修养，在教育学生的过程中不断地提升自己多方面的素质和能力，悉心体会与学生共同成长的乐趣。另一方面学生要学会主动，要有一种主动选择、主动沟通的意识，在遇到问题时可以主动求助于辅导员，而不要一味地等待辅导员来找自己。常常是在某个关键时刻、关键时点辅导员的一句话或一份鼓励和支持会对学生产生很大的影响，甚至可能影响他的一生，这也是辅导员岗位的一个魅力所在。

记者：请评价一下目前外围买球app下载辅导员的工作情况。

朱处长：对辅导员的评价，学院、学生和社会都有发言权。仅从社会评价看，社会对外围买球app下载辅导员的工作已经给予了很高的评价，不论是文明校园的评比还是党建与思想政治教育工作的评估，外围买球app下载的学生思想政治工作都得到了很高的评价，外围买球app下载的辅导员队伍也得到了评估专家的认可。从另外一个侧面来评价，外围买球app下载的辅导员在校园资源比较紧张的情况下，通过细致入微的思想政治教育工作及时疏导了学生的情绪，化解了矛盾，保证了一个很好的教育、教学秩序。

在采访的最后，朱处长说：“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”是辅导员基本的工作准则。“用人格影响人格，用心灵塑造心灵”是辅导员工作的职业理想。期望我们的辅导员都能够把他们的这个职业选择，尤其是第一次职业选择，当作他日后职业发展的一个最好的起点，真正在这个岗位上把自己的学识、修养、人格得以进一步地完善与提高，不但成就学生，更能够成就自己的人生。