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上大学前，大概受多了刻板的“填鸦”式教育和老师严肃而冷峻的脸，同学们怀着青春的激情和对大学生活的浪漫憧憬来到大外围买球app下载园，都希望遇到一个可以和自己平等交流的老师。早闻蔡元培先生之：“大学者，有大师之谓也，非大楼之谓也”——大学老师以其深刻练达的思想影响着学生，也使这片讲坛的光辉常年灿烂。

走进学术文化氛围浓厚的中财，让我们来感受这片熟悉校园中的精神风采。

这样的老师我们喜欢

①才华横溢型

博古通今，上知天文，下通地理——这是最理想的老师了。上专业课时也能旁征博引，对古往今来的相关事例列数家珍，既没有偏离课堂主题，也提高了同学们的兴趣，不失为一件无往不利的妙事。在我们了解到的情况中，大学美术的任课教师用中国的古诗词向同学们讲解西方中世纪的绘画作品，将画中的思想和意境表现得淋漓尽致，得到了同学们的很高评价。

②亲切活泼型

老师中年轻的新生力量无疑多具亲和力，熟谙学生心理的他们能通过多种手段，如短片插花、演讲辩论、模拟导演、心理测验等等调动所有同学的积极性，使整个课堂洋溢着青春与活力。事实上真正大师的风格也不乏风趣幽默、随和亲切的，经济学大家们的精彩引评往往使晦涩难解的课本变得灵动活现，使人心悦诚服。他们善于把握自己强有力的语态工具，就像演奏家手中的乐器，画家手中的颜料，雕塑家手中的刻刀和大理石一样。没有乐器就没有音乐，没有颜料和画笔就没有绘画，没有大理石和刻刀就没有雕塑，同样，没有活生生的、深入人心的动人语言就没有真正的互动。

③德高望重型

这类老师可谓名师大家，在自身致力的学术领域已有一定建树。而他们的身份已不仅仅是一名老师，还具有一定的公众形象。这些教授上课的共同点，就是没有讲义，知识源源不断从脑子里流淌出来，听课完全是享受，不会想逃课。同学们钟爱这种老师，不仅是他们能给我们讲解最新的相关事实，而且更会有一种师出名门的自豪感。

④愤世嫉俗型

年轻人总是叛逆的，易冲动的，对于当下的时政总是爱用批判的眼光去看待。所以我们喜欢鲁迅的笔锋，偏爱李敖的说词。而这类老师总是有敏锐的洞察力，对于一些知识初露端倪的苗头，就能用自己的专业知识分析出长远的影响。虽然有时他们的观点或偏激或狂妄，却是同学们喜爱的，钦佩的。这种老师时常被同学们亲切称作“愤青”，但他们课上的出勤率确是居高不下。他们总能给我们带来更多的激情，更大的动力。

⑤不怒而威型

为人师长，总要有一定威严才能震慑住自己的学生。而老师站在讲台上，也都是希望自己在学生心中留下威严的形象。所以有老师不苟言笑以维护自己的威严；有老师严厉要求以证明自己的威严；还有的老师却有种摄人心魄的魅力，不怒而威，不言而立。一个眼神，一个手势，就能让同学们诚服。而这些老师一定是有过人的学识或令人钦佩的品德，才使同学们对他的威严有如此的仰慕。

“学生心中有杆秤”

面对同学们的真诚反馈，我们看到了做一名教师之所以能够受到学生的热爱并在学生中享有崇高的声誉，并不仅仅由于他精通自己的所教科目，还由于他能把对自己科目的热爱和对学生的热爱在内心深处结合为一个整体。教师与学生在共同的活动中沟通交流成为朋友，做志同道合的“同志”，才会产生精神上的共鸣。跟学生们进行活跃的、自然的、不间断的交往，这是思想、教育上的发现，欢乐、忧虑和失望的来源。

成功的老师不仅能为学生们的学习提供一些知识，更重要的是能够以自己的经历引导学生们终生学习，独立思考、探索、创新，成为搏击社会风潮的强者。