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在外围买球app下载的发展中，班主任肩负着的使命既光荣又艰巨，具有对学生进行管理、教育、服务三项重要职责，班主任对大学生的学习和生活负有“导师”的责任，也是加强大学生思想政治教育的一支重要队伍。班主任必须全方位提高班级管理水平，才能将培养合格人才落到实处。因此，在这里结合自己从事班主任工作的实际，谈谈班主任如何搞好班级管理。

班主任作为大学生成长过程中的最直接、最密切的教育者，必须考虑自己在班级管理中角色的正确定位。班主任在班级管理中的角色定位和功能干预程度，对大学生在大学阶段的成长乃至今后的发展起着举足轻重的作用。

班主任是班级干部的选拔者和培养者

班级管理的关键在于班干部的选拔和培养，选择具有创造力和凝聚力的班委，是形成一个民主团结、积极向上的班集体的前提。这就要求班主任在管理班级上应是指导性的，是班主任引导下的学生的自我管理，因此，选择培养合适的班委是搞好班级建设的首要任务。首先，根据心理学观察学生的言谈举止、分析大致性格、勾画出每个人的轮廓，同时听取学生之间的相互评价，征求任课教师的意见，完善对重点学生的分析和才能的评估，初步确定培养对象，委以任务观察其能力，其次，采取民主集中制的原则公开选举，鼓励学生大胆展示自己，锻炼自己，同时发掘新人才，完善班委组织并辅以严格而合理的制度，强化班委工作的透明度，在日常工作中加以正确的引导，创造条件保证班委工作具有较高的效率，培养出凝聚力较强具有协作观念和奉献精神的班委组织。

班主任是学生树立科学价值观的引导者

大学生由于视野较窄、阅历较浅，对自己今后的人生走向认识模糊，班主任的引领作用至关重要。高校大学生作为社会中思想最活跃、最容易接受新观念的群体，他们的人生观和价值观面临着大量西方文化思潮和价值观念的强烈冲击，不免泥沙俱下，鱼龙混杂，有时会感到政治信仰迷茫，部分同学诚信意识淡漠，社会责任感缺乏，团结协作观念差，面对这些现实问题，班主任应要细心观察班级学生的的价值观的状况及动向，先做到了然于心，然后有的放矢，因材施教，通过感化教育赢得同学的接纳和信任，消除学生对思想政治教育的怀疑和抵触，引导学生形成与社会主流相吻合的价值观和社会责任感。

班主任是良好班风的塑造者

一个班级的精神风貌如何，很大程度上取决于班主任的自身修养和素质。高等院校的班主任应该是班级的“领头羊”，是学生心灵世界的榜样，这就需要班主任在日常工作和生活中努力提高自身道德修养，完善自己的人格形象，使自己的形象优化成优良班风的象征者，起着对学生潜移默化的熏陶，达到学生在自我管理中自觉地形成良好的班风，为将来走向社会奠定良好的基础。

班主任是师生信息沟通的重要传递者

教师在教学中要做到教学相长，就必须加强与学生的沟通，这时，如果能有一个比较熟悉教师教学工作，同时又比较了解学生的中介人介入，则能促使沟通更加顺畅和多元化。由于班主任一般都具有教师和学生代言人的双重角色，因此班主任无疑是增进师生沟通的重要渠道，教师可以通过班主任了解到其授课的学生情况和新的变化，学生也可以通过班主任向授课教师及时表达他们的反馈意见。因此班主任工作在教师和学生之间发挥着重要的桥梁和纽带作用。

高校班主任工作虽然平凡，但在外围买球app下载教育工作中发挥着巨大作用。作为一名从事高校班主任工作的教师理应具有使命感、责任感和紧迫感，注意思想道德修养、增强社会责任感，不断改进工作方法，真正成为大学生的引路人和指导者，为大学生的健康成长和顺利成才做出贡献。