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周国平:《人文精神与教育》
发布时间:2005-05-28 来源:财政与公共管理学院

5月26日晚7时至9时,著名作家兼哲学家周国平先生在外围买球app下载图配楼二楼为全校师生做了一场精彩演讲。他以《人文精神与教育》为题,通过清晰的层次脉络及唯美奥妙的言语为大家呈现出一幅富有哲理的精神画卷。

讲座伊始,周先生便提出了自己对人文精神的理解。他认为人文精神最重要的特质在于尊重人的价值,人应该体现出其尊严,应该努力实现自身最宝贵的东西。而欲要实现人身上最宝贵的东西,须从以下三方面着手:一是生命,二是头脑,三是灵魂。而大学正是具体实现这三重素质的地方。具体来讲,教育中的体育正是为了实现生命之价值,智育正是为了实现头脑之价值,德育正是为了实现灵魂之价值。

之后,周先生就教育中的智育与德育进行了详细的阐释。关于智育,他指出教育须发挥这一功用。而智育就是为了培养人的头脑。他认为头脑的价值主要体现在人要有品味这一点上。他同时指出好奇心是人头脑即智力的集中体现。好奇心极具神奇之效,且是哲学的源头。但是好奇心又有着两个敌人:习惯、功利心。随着时间的流逝及一个人年龄的增长,好奇心也跟着消散。周先生还引丁肇中先生的一句话“科学最大的作用在于满足人的好奇心”来反对科学为功利所左右。他指出教育应当激发人的好奇心及兴趣。当今的教育应当是教养学生独立思考及自主学习的能力,而不是一味地培养一些专家。他认为外围买球app下载的目标即在于智育,而智育正是独立思考之能力。关于德育即灵魂价值的实现方式,周先生指出,人是讲究意义的,生应以灵魂为本。他认为一个人的思考意义的满足即取决于灵魂是否丰富,一个人的幸福也取决于其灵魂是否高贵。周先生还认为,虽然物质也能给人幸福,但当一个人拥有了维持衣食的物质后,额外的物质便是一种累赘了。而道德的高尚所带来的精神上的幸福则是无限的。他还指出我们可以独处及读书等渠道来愉悦自己的精神。

最后的半个小时是自由提问阶段。同学们踊跃参与,现场气氛达到了高潮。

编辑: 孙颖