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校园快讯

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休息=工作+学习
发布时间:2005-03-05 来源:2005年3月5日 第34期

寒假生活拉下帷幕,沉睡了一个月的校园又恢复了往日的气息。一切恢复得很自然、很平静,让人看不出这是休眠后的复苏。其实也难怪,校园里那一颗颗年轻的心一刻也没有停止过跳跃。这段休息的日子可谓是多姿多彩,一点也不比在外围买球app下载的时候清闲。其中有一些人的休息方式正是以一种工作代替另外一种工作。记者采访了他们当中的一些人。

社会实践篇

中财的假期社会实践已经成为一种惯例,记者在调查中了解到有50%的人认为社会实践没有意义,40%的人认为意义重大,其余的人觉得无所谓。记者采访了文化与传媒学院实践部部长陈轶蓉。

记者(以下简称记):你做实践的目的是什么?

陈轶蓉(以下简称陈):使自己跨出校门,融入社会,切实感受到时代跳动的脉搏,并锻炼自己的人际交往能力,观察能力等。

记:你此次实践的内容是什么?

陈:比较上海、北京两地的出租车行业的异同,希望能使两地出租车文化相互交融促进。

记:你在实践过程中遇到的最大的困难是什么?你怎样去克服?

陈:有些单位由于自身业务的繁忙,不能积极配合我们的实践工作,不能提供方便。所以我们需要向他们阐明实践的目的及预期达到的效果,让他们意识到该次实践的重要性并愿意提供帮助。

记:实践让你喜悦的地方是什么?

陈:与不同的人群打交道,使他们说出心声,这种真诚的交流让我们很高兴。还有就是当整份实践报告完成时的喜悦。

记:你觉得从此次实践你获得了什么?

陈:处事必须考虑周全,在实践过程中仍会有许多棘手的突发事件是无法预料的,这时候对你随机应变的处事能力是一种极大的考验。这也算是一种成长吧。

记:作为实践部部长,你怎样看待假期社会实践?

陈:我知道仍有很多同学把社会实践看成是一项硬性任务,抱着应付的态度去完成一篇实践报告。其实,当你真正的按照计划展开实践时,你会发现这是一项极具挑战的工作,这其中的乐趣,勇者、智者定会喜欢的。

最后,陈轶蓉告诉记者:“没有遇到困难的实践就不是一次完整的实践,关键在于面对困难这个岔道口时你的抉择,这才是实践的核心。”

实习篇

在寒假中,还有部分同学有机会到单位实习,发挥自己的专业技能水平,学以致用。赵同学在寒假里就到一个有名的电视台参加节目的制作。记者对他进行了采访。

记者(以下简称记):你为什么会想到在寒假去实习?

赵同学(以下简称赵):实习,既可以扩展你的知识和眼界,又可以让你去具体的环境中发现理论知识学习与实践之间的距离与切合点,其中你必然会有一种“喜悦”和一种“失落”,给你在理论学习上以新的要求与引导,这样,你对“能力”会有一个新的诠释。

记:你觉得实习生在一个单位里处于什么样的位置?

赵:实习生刚开始总是被动的、可有可无的角色,在别人忙碌的时候甚至可能是多余而且有些麻烦的人。大家会很客气,但极少会有人真正带着你进入工作状态。至于怎样克服,这需要客观看待。现实如此,关键在于调整自身,把握机会主动出击,没有机会也应调节心态,进入单位实习本身就是一种学习,要善于观察和思考。洞察一些无形的文化,如办公室文化。没有亲身置于其间是没有办法真正了解的。就像一只蛹,需要阳光雨露,破茧而出全靠自己,美丽基本取决于自身,飞多高基本取决于努力。

记:你在工作中遇到的困难是什么?你怎样看待和克服?

赵:作为一个空白的自己,最困难的是打破自己原有的身份限制,努力去做一些超出自己身份的工作。别人对你不了解,不信任,所以不会将一些重要的工作交给你。这时你能做的就是看准你的切入点,去最大限度掌握你的“基本操作技能”,而后以时刻准备的心态去等待或创造机会,发挥自身能力。

记:你在工作中觉得最快乐的是什么?

赵:由于实习生起点比较低,所以“快乐”是比较容易的。随着能力和心理素质的提高,你可以做出相当大的成就,但你的快乐却远不如你的第一步。

记:你从中收获了什么?

赵:除了专业知识以外,就是一个更贴近社会的“头脑”。

记:通过此次实习你对自己是否有了新的定位?

赵:我觉得如果你第一次胜任一份工作,你就会将自己的能力定位在这份工作上,第二次胜任另一份工作,你可能又会重新定位,而第三份工作时,你会想到“永远不要把自己定位得太死”。

记:你对将要实习的人有什么建议?

赵:在我们大学生实习的单位中,并不存在着“绝对差别”,尤其是对于我们刚刚开始实习的人而言,其共同点是没人教,必须去主动学习。这里的竞争比起校园更为激烈,你必须学会学习与适应,每个人都是你的学习对象,又是你的竞争对手,要时刻注意自我身份的转变。在这其中,要相信自己,相信你周围的人。

结束了采访,笔者感慨良深,假期其实不仅可以休息,更可以深入地学习。而后,对于那句俗语“休息是用一种工作代替另外一种工作”是真正理解了。

编辑: 孙颖